⚠️ საიტი დამუშავების პროცესშია.

პედაგოგიკა

  • ტექსტზე მუშაობა, როგორც ინტერპრეტაციის საშუალება : (ქაჯთა პრობლემა «ვეფხისტყაოსანში”)
    სოსელია მიმოზა
  • კულტურის ძეგლები აჭარაში – მოსწავლეთა ესთეტიკური აღზრდის საშუალება
    ტაბიძე ნაირა
  • სამხრეთ-დასავლეთ საქართველოს კულტურის ძეგლების გამოყენება საქართველოს ისტორიის სწავლებისას
    ტაბიძე ნაირა
  • მწერლის ენის ინდივიდუალობა და მისი მიმართება სალიტერატურო ქართულთან
    ცხვედიანი ნაირა
  • კრიტიკული აზროვნების ელემენტების გამომუშავება მოსწავლეებში ქართული ენის სწავლებისას
    ჭეიშვილი ლია
  • მოძღვრის მხატვრული სახის გააზრებისთვის (ი. ჭავჭავაძის „გლახის ნაამბობის” მიხედვით)
    ხორავა ინგა
  • გაკვეთილის ფორმები, მრგვალი მაგიდა, პრესკონფერენცია, „სქემებით აზროვნება“ („სიმბოლიზმი და გალაკტიონი“)
    სოსელია მიმოზა
  • კრიტიკული აზროვნების ელემენტების გამომუშავება მოსწავლეებში ქართული ენის სწავლებისას
    ჭეიშვილი ლია
  • ტექსტზე მუშაობა, როგორც ინტერპრეტაციის საშუალება (ქაჯთა პრობლემა „ვეფხისტყაოსანში")
    სოსელია მიმოზა
  • მოძღვრის მხატვრული სახის გააზრებისთვის (ი. ჭავჭავაძის „გლახის ნაამბობის" მიხედვით)
    ხორავა ინგა