ფილოლოგია

წერა-კითხვის სწავლების მეთოდთა ადექვატურობა ენის ფონეტიკურ თავისებურებებთან

მაღლაკელიძე ნათელა, მაღლაკელიძე ელენე

ნაწარმოების ზედაპირიდან სიღრმეებში წვდომა ავტორის ბიოგრაფიის საშუალებით

მელაძე ცირა

ქვემდებარის სწავლება ბაკალავრიატში

მიქაძე მანანა

როდის არის საშინაო წერითი დავალება ეფექტიანი? (მოსწავლეთა საჭიროებებზე ორიენტირებული კვლევის შედეგები)

მურღულია რუსუდან

შალვა დადიანის დრამატული ნაწარმოებები შალვა რადიანის თვალთახედვით

ნიკოლაძე-ლომსიანიძე ნორა

კითხვის დიფერენცირებული სწავლება: მხატვრული ტექსტების გაგება გააზრების სწავლება დაწყებით საფეხურზე

ფირცხალაშვილი ხათუნა

ლიტერატურის თეორიიის საკითხებისა და ხალხური შემოქმედების ნიმუშების სწავლება IV-VI კლასებში

ღვინიანიძე თამარ

ტექსტის გაგება - გააზრებაზე მუშაობის მეთოდები და სტრატეგიები

შანიძე მალვინა

„პირამიდული ისტორია“ და წერის სტრატეგიის ზოგიერთი ასპექტი

შოთაძე ქეთევან

გამჭოლი კომპეტენციების (მედეაწიგნიერების) განვითარებაზე ზრუნვა ქართული ენისა და ლიტერატურის გაკვეთილებზე

ჩინჩალაძე ია