ინფორმაციული ტექნოლოგიები

მასწავლებლებისა და სკოლების ციფრული კომპეტენციებისა და განვითარების დონის შეფასება: საერთაშორისო გამოცდილება და საქართველო

მიქელაძე მადონა, მაკარაძე ნანა, ნაკაშიძე-მახარაძე თათია

SMART ტექნოლოგიების როლი განათლების ტრანსფორმაციაში

მოწყობილი ია, გელაძე დარეჯან, ახვლედიანი დიანა

ხელოვნური ინტელექტის (AI) გამოყენება გუნდურ სპორტში - ტრავმების პროგნოზირება და ვარჯიშის ოპტიმიზაცია

ციცაგი ბესიკ

ციფრული თაობა და მასწავლებელი

გელაძე დარეჯან, მოწყობილი ია, მესხიძე შორენა

ინფორმაციული სისტემის მართვის პროცესის ოპტიმიზაციის პრინციპები და სწავლებაში გამოყენებული ინერაქტიური საშუალებები

თხილაიშვილი რიმა, ხუჯაძე ნინო, დიდმანიძე დიდარ

ხელოვნური ინტელექტის გამოყენება ლიტერატურის სწავლებაში

სურმანიძე თამარ

ციფრული აგრესიის დისკურსი: კიბერბულინგის ენობრივი სტრატეგიები ფეისბუქ-კომენტარებში

ახვლედიანი ნელი, ახვლედიანი ზეინაბ, თურმანიძე ია

ინტერნეტ პლატფორმების გამოყენების შედეგები საგაკვეთილო პროცესში

ტაკიძე მაია

ინფორმაციული სისტემების რისკების ანალიზი და მართვა ISO/IEC 17025-ის მოთხოვნების შესაბამისად

წერეთელი თამარ, ოთხოზორია ნონა, Kapanadze Davit

დიაგნოსტიკური რეფერენტული დონეების განსაზღვრა გულმკერდის რენტგენოდიაგნოსტიკაში

ფიცხელაური ანა, ესვანჯია ნინო, ქუთათელაძე ლაშა