⚠️ საიტი დამუშავების პროცესშია.

ფილოლოგია

  • კოლექტიური ტრავმის რეფლექსია პოსტკოლონიურ ქართულ ლიტერატურაשი (ჭაბუა ამირეჯიბი, ოთარ ჭილაძე)
    მირესაშვილი მარიამ
  • პერსონაჟის ფსიქოლოგიური პორტრეტი აკაკი წერეთლის „გამზრდელის“ მაგალითზე
    ხორბალაძე გიორგი
  • პოსტმოდენისტული რომანის ქართული ორიენტირები ნაირა გელაשვილის ორი ნაწარმოების „ანაბეჭდები“ და „მივემგზავრები მადრიდს“ მიხედვით
    ძნელაძე სოფიკო
  • საკუთრების მინდობასთან დაკავშირებული გერმანული და ფრანგული ტერმინების თარგმნის პრობლემატიკა
    გველესიანი ირინა
  • არავერბალური ნიშნების გამოყენება ინგლისური ენის შესწავლისას (ინგლისური და ქართული ენების მაგალითებზე).
    გურგენიძე მაია
  • ფონოსემანტიკური მოდელების ფონემური სტრუქტურა სვანური ენის დიალექტური მონაცემების მიხედვით.
    საღლიანი მედეა
  • მსაზღვრელ-საზღვრულის ტიპები ქართულში და მათი სწავლება არაქართველთათვის
    ბაგრატიონ-დავითაშვილი ნინო
  • პასიური ლექსიკიდან აქტიურ ლექსიკამდე საკომუნიკაციო მეთოდით სწავლების კონტექსტში
    ბაღაშვილი ზურაბ
  • მეორე ენის სწავლა/სწავლების გრამატიკული სირთულეები
    ბეპიევი ნაირა
  • მულტილინგვური განათლების მნიშვნელობა უმცირესობათა სამოქალაქო ინტეგრაციის კონტექსტში
    გაბუნია კახა