გაკვეთილზე პრობლებლემური სიტუაციის შექმნა, როგორც მოსწავლეთა აზროვნების აქტივიზაციის ძირითადი პირობა
×
- ავტორები:
გიორგი სარიშვილი;
- შემდგენელ-რედაქტორი:
- დარგი:
პედაგოგიკა; განათლება (ზოგადი - ჰუმანიტარული, სოციალური, ტექნიკური, საბუნებისმეტყველო)
- გამოცემის სახეობა:
პერიოდული გამოცემა
- პერიოდული ლიტერატურა: ჟურნალი
- გამოცემის სახელწოდება: სკოლა და ცხოვრება
- ნომერი: N3
-
გამოცემის თარიღი:
01.01.1969
- გამოცემის ადგილი: თბილისი
- გამომცემლობა: საქართველოს სსრ განათლების სამინისტრო
- ელ. ვერსიის ბმული:
-
ფაილი: