Japanese Lesson Study“ – სწავლის შედეგების გაუმჯობესების ეფექტური მოდელი
×
- Authors:
ლელა ცარციძე;
- Editor-compiler:
- Field:
პედაგოგიკა
- Publication Type:
Periodical Publication
- Periodical Literature: Journal
- Publication Title: მასწავლებელი
- Number: N2(111)
-
Publication Date:
01.01.2026
- Place of Publication: თბილისი
- Publisher: მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი
- Electronic Version Link:
-
File: