Slider Image
Slider Image
Slider Image
Slider Image
Slider Image
Slider Image
Slider Image
Slider Image
Slider Image
Slider Image
Slider Image
Slider Image
Slider Image
Slider Image
Slider Image
Slider Image
Slider Image

Education(technical)

  • სავარჯიშოთა სისტემის შედგენა ბლუმის ტაქსონომიის მიხედვით
    დეისაძე მანანა, კირთაძე შალვა(ტექნიკური), ზივზივაძე-ნიკოლეიშვილი მანანა
  • არაკორექტული და ფსევდომათემატიკური ამოცანები - სასწავლო და შემოქმედებითი აქტივობის შემაფერხებელი ფაქტორი ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლაში
    გოგიშვილი გურამ
  • მოსწავლეთა შემეცნებითი ინტერესის აღძვრისა და განვითარების ზოგადი პედაგოგიური პირობები და სტრატეგიები- მათემატიკის სწავლების ხელშემწყობი გარემო
    გელოვანი ნინო(ტექნიკური)
  • ,,მე ვიკვლევ” სტრატეგია ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენებით
    გელაძე დარეჯან
  • კამათლიდან მონეტამდე
    გიორგაძე თეიმურაზ, ადეიშვილი ვლადიმერ
  • ალბათობის გეომეტრიული განსაზღვრების შესახებ
    გიორგაძე თეიმურაზ, ადეიშვილი ვლადიმერ
  • კონსტრუქტივისტული კომპონენტი გეომეტრიის სწავლებაში
    ბუჭუხიშვილი მამული
  • დიფერენცირებული სწავლების ელემენტები დაწყებითი კლასების მათემატიკაში
    ბრეგაძე ნათია
  • ფუნქცის ცნების უკეთ შესწავლის ერთი მიდგომის შესახებ
    ბაკურაძე ბაკურ
  • ისტ-ის გამოყენება მათემატიკის სწავლების დროს - „ორწახნაგა კუთხე“ (გეომეტრია 11 კლასი)
    სვანაძე თინათინ