⚠️ The website is currently under development.

Education(humanities)

  • საკვანძო ფუნქციები მეორეხარისხოვანი პერსონაჟებისთვის : (სოფოკლე. ,,აიასი")
    ენდელაძე ვახტანგ
  • პრაგმატიკული მარკერების ფუნქციობის ლინგვოპრაგმატიკული ანალიზი : (ინგლისური და ქართული პოლიტიკური მედიადისკურსის მასალაზე)
    ჭოხონელიძე ქრისტინე(ფილოლოგია)
  • საჭიროა გონივრული ურთიერთობის დამყარება : მოსაზრებანი სამეცნიერო და საგანმანათლებლო სისტემის რაციონალიზაციის თაობაზე
    ლომაშვილი ფარნაოზ
  • ბიბლია და საქართველოს საგანმანათლებლო კონცეფცია
    არაბული ავთანდილ
  • სახელმწიფო - საგანმანათლებლო სტანდარტი საქართველოს ისტორიაში : [საქართველოს ისტორიის ეტაპობრივი შესწავლის გეგმა]
    ლომაშვილი ფარნაოზ
  • რადიარდ კიპლინგის დილემა: ოფიციოზი და მხატვრული შემოქმედება : კლასიკოსი
    კობახიძე თემურ
  • ქარის ქსოვა სარკეებიან უდაბნოში : ტ. ს. ელიოტის ,,ჯერონშენი" : კლასიკოსი
    კობახიძე თემურ
  • რით დავიწყოთ საქართველოს ისტორიის სრულყოფილი სახელმძღვანელოს შექმნა
    ლომაშვილი ფარნაოზ
  • ტომას ელიოტის ,,ოთხი კვარტეტის" მითოპოეტიკური კატეგორიები
    კობახიძე თემურ
  • ტომას ელიოტი და მაღალი მოდერნიზმის ლიტერატურული ესთეტიკა
    კობახიძე თემურ